Status: Axel ist jetzt 17 Jahre alt. Immer noch benutzt er komplexe Begriffe erst, wenn er eine Gebärde dazu kennengelernt hat. Vieles kann er lesen und sprechen, aber die Benutzung fehlt und damit bin ich auch nicht sicher, ob er die Begriffe in ihrer Komplexität wirklich verstanden hat.
Beobachtung:
Wir üben die Gebärde für "WAS"
Motiviert durch den Erfolg üben wir "WARUM"
Nun benutzt er gleichzeitig beides und erschließt sich weiter seine Welt dadurch. Ich erkenne, dass das WAS nicht nur zum Fragen nach der Bedeutung von Dingen wichtig ist, sondern grundlegend die Bedeutung von Fragen erschließt und die Beachtung von Antworten bei bringt. Wenn wir Fragen, die nicht formuliert wurden, beantworten, fehlt die Aufmerksamkeit auf die Antwort. Dann reden wir ins Leere. Also wenn mir etwas wichtig ist, dann fordere ich Axel heute auch dazu auf, eine Frage zu stellen und dann auf die Antwort zu achten. Das hilft, allerhand schwierige Situationen aufzulösen.
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(Sabine Häusler) zurück |